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| LEADER |
00892nam 2200361#c 4500 |
| 001 |
UMA-3245 |
| 003 |
UMA |
| 005 |
20230415 193451 |
| 008 |
030224suuuu####ag###########||||#0#spa#d |
| 336 |
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|a texto
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| 337 |
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|a no mediado
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| 338 |
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|a volumen
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| 901 |
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|a 2418
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| 020 |
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|a 9501630617
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| 080 |
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|a 371.3
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| 092 |
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|a 371.3
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| 245 |
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|a Hacia un nuevo rol docente
|b una propuesta diferente para el trabajo en el aula
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| 100 |
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|a Galagovsky Kurman
|b Lydia
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| 650 |
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|a Motivación
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| 650 |
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|a Aprendizaje
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| 650 |
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|a Didáctica
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| 650 |
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|a Enseñanza
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| 650 |
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|a Enseñanza programada
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| 650 |
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|a Trabajos
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| 650 |
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|a Enseñanza experimental
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| 650 |
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|a Métodos pedagógicos
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| 650 |
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|a Rol docente
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| 041 |
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|a spa
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| 044 |
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|a ag#
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| 440 |
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|a Troqvel educación
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| 300 |
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|a 128 p.
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| 260 |
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|a Buenos Aires
|b Troquel
|c 1993
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| 250 |
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|a 1. ed.
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