La construcción del conocimiento científico estrategias para aprender a aprender, en la universidad

La construcción del conocimiento científico estrategias para aprender a aprender, en la universidad

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bellocchio Mabel
Formato:	Libros domicilio
Lenguaje:	Español
Publicado:	Buenos Aires Noveduc 2016
Edición:	1. ed.
Materias:	Enseñanza superior Universidades Didáctica Pedagogía Métodos pedagógicos Educación Conocimiento académico Sede Central Conocimiento científico Educación superior Pedagogía universitaria Estrategias argumentales Donación ciencia y técnica

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