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| LEADER |
00866nam 2200301#c 4500 |
| 001 |
UMA-15019 |
| 003 |
UMA |
| 005 |
20230415 193831 |
| 008 |
130705suuuu####sp###########||||#0#spa#d |
| 336 |
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|a texto
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| 337 |
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|a no mediado
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| 338 |
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|a volumen
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| 901 |
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|a 12548
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| 020 |
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|a 8488942524
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| 080 |
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|a 378
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| 092 |
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|
|a 378
|
| 245 |
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|a La formación del profesor - tutor como orientador
|b análisis de las necesidades de formación del profesor - tutor en el marco de la atención a la diversidad para desempeñar tareas de orientación en el aula
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| 100 |
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|a Torres González
|b José Antonio
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| 650 |
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|a Profesores
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| 650 |
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|a Tutoría
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| 650 |
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|a Enseñanza
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| 650 |
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|
|a Pedagogía
|
| 650 |
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|a Didáctica
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| 041 |
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|
|a spa
|
| 044 |
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|
|a sp#
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| 440 |
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|a Huarte de San Juan
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| 300 |
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|a 387 p. ; 24 cm.
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| 260 |
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|a Jaén
|b Universidad
|c 1996
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