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| LEADER |
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| 001 |
UMA-000116 |
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UMA |
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|a spa
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| 044 |
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|a ag
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| 082 |
0 |
4 |
|a CAJA Nº49 1424s HAC
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| 245 |
0 |
0 |
|a Hacia la composición escrita: manual para el profesor
|b directivas y programación del trabajo
|c María Haydée Cáceres, Julia Polito Castro, Obdulia García Pico, Sara B. Polito Castro
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| 264 |
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0 |
|a Buenos Aires, Argentina
|b IOM (Instituto Oral Modelo)
|c 1971
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| 300 |
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|a 26 páginas
|c 21 x 17 cm
|e 39 juegos de láminas ilustradas
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a Material dedicado a los profesionales que "enseñan" el "lenguaje oral" al niño sordo
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| 650 |
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0 |
|a Artículos
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| 650 |
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0 |
|a Oralidad
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| 650 |
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0 |
|a Niño sordo
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| 650 |
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0 |
|a Educación especial
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| 650 |
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0 |
|a Producción escrita
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| 650 |
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0 |
|a Sede Central
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| 650 |
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|a IOM (Instituto Oral Modelo)
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